Análisis crítico sobre las oportunidades y amenazas del uso de Google Docs en la docencia.

Oportunidades

Ahorro de tiempo y recursos: Facilidad de compartir textos, presentaciones, referencias bibliográficas, contenidos, material bibliográfico, resultado de calificaciones, actividades a desarrollarse, etc. con oportunidad, a los cuales se puede acceder posteriormente, de acuerdo a la disponibilidad de tiempo de los participantes. Además, es una herramienta gratuita y de fácil acceso.

Aprendizaje colaborativo: El establecer tareas grupales permite que socialmente y académicamente los participantes logren el aprendizaje esperado.

Indicador de diagnóstico / desempeño: A través de utilización de formularios, se pueden realizar encuestas o pruebas de diagnóstico o de contenidos.

Simplicidad: Es más fácil trabajar un tema en un solo documento, que en varias versiones (distintos documentos).

Interacción: Permite a los estudiantes ampliar argumentos y participaciones de sus compañeros.

Amenazas

Recursos no disponibles: No acceso a internet o a un computador.

Bajo nivel de conocimiento y destrezas en el uso de la tecnología utilizada.

Limitada capacidad de almacenamiento.

Falta de compromiso de los estudiantes, constatable en la baja o poca participación y en aportaciones sin valor agregado o repetitivas.

Carga de documentos infectados con virus.